{"id":25332,"date":"2026-01-19T08:51:54","date_gmt":"2026-01-19T11:51:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/?p=25332"},"modified":"2026-01-19T09:58:21","modified_gmt":"2026-01-19T12:58:21","slug":"aprender-viajando-2026-cuando-el-aprendizaje-sale-al-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/aprender-viajando-2026-cuando-el-aprendizaje-sale-al-mundo\/","title":{"rendered":"Aprender Viajando 2026: cuando el aprendizaje sale al mundo"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/ezgif.com-animated-gif-maker-70.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-25340\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Por Marcos Fasciano | Director de AgroEducacion<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aprender ya no ocurre solamente dentro de un aula. En un mundo atravesado por cambios productivos, tecnol\u00f3gicos y culturales acelerados, comprender la realidad exige recorrerla, observarla y dialogar con quienes la protagonizan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Bajo esa premisa naci\u00f3 <strong>Aprender Viajando<\/strong>, el programa de formaci\u00f3n vivencial de AgroEducaci\u00f3n que, desde hace a\u00f1os, propone una manera distinta de capacitarse, sentir, aprender y conectar con otras realidades.<br><br>Lejos del turismo tradicional, Aprender Viajando se define como una experiencia educativa integral. Cada itinerario funciona como un aula itinerante donde productores, empresarios, t\u00e9cnicos y profesionales del agro acceden a conocimientos aplicados, intercambios directos y una mirada global sobre los sistemas productivos m\u00e1s relevantes del mundo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un programa que aprende haciendo<\/strong>..<br><br>Aprender Viajando forma parte de los Programas de Actividades de AgroEducaci\u00f3n y responde a una convicci\u00f3n clara: el conocimiento se potencia cuando se conecta con la experiencia real.<br><br>\u201cViajar nos permite poner en contexto lo que muchas veces analizamos desde la distancia. Ver c\u00f3mo producen otros, c\u00f3mo toman decisiones y c\u00f3mo enfrentan los desaf\u00edos del presente cambia la forma de pensar\u201d, resume uno de los participantes de ediciones anteriores.<br><br>Cada viaje combina visitas t\u00e9cnicas, encuentros institucionales, recorridas productivas, espacios acad\u00e9micos y actividades culturales. El objetivo no es solo observar, sino interpretar, comparar y reflexionar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos:<\/strong> ampliar la mirada y construir criterio<\/p>\n\n\n\n<p>El programa apunta a:<br>&#8211; Conocer sistemas productivos de referencia a nivel mundial.<br>&#8211; Analizar modelos de gesti\u00f3n, innovaci\u00f3n y pol\u00edticas p\u00fablicas.<br>&#8211; Incorporar tendencias tecnol\u00f3gicas, comerciales y organizacionales.<br>&#8211; Generar v\u00ednculos profesionales de largo plazo.<br>&#8211; Fortalecer la toma de decisiones con una visi\u00f3n estrat\u00e9gica y global.<br><br>\u201cDespu\u00e9s de cada viaje uno vuelve con m\u00e1s preguntas, pero tambi\u00e9n con mejores herramientas para responderlas\u201d, se\u00f1ala otro testimonio recurrente entre quienes ya vivieron la experiencia.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:24px\">&#8211; <strong>Agenda internacional 2026 &#8211;<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Para 2026, Aprender Viajando presenta una agenda diversa y estrat\u00e9gica que recorre algunos de los principales polos productivos, tecnol\u00f3gicos y culturales del mundo. Cada destino fue seleccionado por su valor formativo y su capacidad de aportar nuevas miradas al agro y a los sistemas productivos.<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Estados Unidos: mercados, escala e innovaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El recorrido por Estados Unidos propone una inmersi\u00f3n en el coraz\u00f3n del agroindustrial global. La agenda combina Chicago, Illinois, Iowa, Washington y Nueva York, integrando producci\u00f3n, mercados y pol\u00edtica.<br><br>Participar del Farm Progress Show, visitar productores de ma\u00edz y soja, recorrer f\u00e1bricas de maquinaria agr\u00edcola y analizar el funcionamiento de los mercados en el CME Group permiten comprender c\u00f3mo interact\u00faan tecnolog\u00eda, financiamiento y escala.<br><br>\u201cEntender c\u00f3mo se toman decisiones en estos niveles ayuda a anticipar escenarios y a pensar mejor el negocio en casa\u201d, destaca un participante.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-22-at-17.49.04-1-1-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25334\" srcset=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-22-at-17.49.04-1-1-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-22-at-17.49.04-1-1-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-22-at-17.49.04-1-1-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-22-at-17.49.04-1-1-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-22-at-17.49.04-1-1.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">El Grupo Frente a la Bolsa de Chicago<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>India, Nepal y Dub\u00e1i: diversidad, intensidad y contraste<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><br>Este viaje propone un recorrido por realidades profundamente diferentes. India muestra la intensidad productiva, los mercados mayoristas y la convivencia entre tradici\u00f3n y modernizaci\u00f3n. Nepal aporta una dimensi\u00f3n social, cultural y territorial \u00fanica. Dub\u00e1i permite analizar un modelo de desarrollo acelerado, log\u00edstica global y planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica.<br><br>\u201cEs un viaje que te obliga a salir de la zona de confort y a entender que no existe un \u00fanico modelo de desarrollo\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/0f098712-3bbd-45ae-8087-53ceb7b4c961-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25335\" srcset=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/0f098712-3bbd-45ae-8087-53ceb7b4c961-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/0f098712-3bbd-45ae-8087-53ceb7b4c961-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/0f098712-3bbd-45ae-8087-53ceb7b4c961-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/0f098712-3bbd-45ae-8087-53ceb7b4c961-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/0f098712-3bbd-45ae-8087-53ceb7b4c961.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>China, Hong Kong y Dub\u00e1i: producci\u00f3n, log\u00edstica y futuro<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>China ocupa un rol central en el comercio y el consumo global. El itinerario recorre Beijing, Shangh\u00e1i, Hangzhou, Hong Kong y Shenzhen, integrando agricultura, industria, log\u00edstica y tecnolog\u00eda.<br><br>Las visitas a puertos, empresas log\u00edsticas, compa\u00f1\u00edas tecnol\u00f3gicas y encuentros con especialistas permiten comprender el impacto del consumo chino y su proyecci\u00f3n futura.<br><br>\u201cDespu\u00e9s de China, el mundo se mira distinto. Todo es escala, planificaci\u00f3n y largo plazo\u201d, coinciden varios viajeros.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-06-16-at-6.27.46-AM-2-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25338\" srcset=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-06-16-at-6.27.46-AM-2-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-06-16-at-6.27.46-AM-2-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-06-16-at-6.27.46-AM-2-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-06-16-at-6.27.46-AM-2-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-06-16-at-6.27.46-AM-2.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Jap\u00f3n y Corea: organizaci\u00f3n, tecnolog\u00eda y cultura productiva<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><br>Jap\u00f3n y Corea del Sur ofrecen una mirada inspiradora sobre eficiencia, innovaci\u00f3n y cultura del trabajo. El viaje combina grandes ciudades y regiones rurales, granjas inteligentes, cooperativas agr\u00edcolas, industria y tradici\u00f3n.<br><br>\u201cLo que m\u00e1s impacta es el orden y la coherencia entre lo que se planifica y lo que se ejecuta\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Pa\u00eds Vasco y Navarra: territorio, identidad y desarrollo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><br>La experiencia en Pa\u00eds Vasco y Navarra permite analizar el desarrollo territorial europeo, la articulaci\u00f3n p\u00fablico-privada y la construcci\u00f3n de identidad productiva.<br><br>Visitas a institutos tecnol\u00f3gicos, bodegas, cooperativas y encuentros institucionales se combinan con una fuerte inmersi\u00f3n cultural.<br><br>\u201cEs una lecci\u00f3n sobre c\u00f3mo agregar valor desde el territorio y la identidad\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-05-at-05.18.32-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25337\" srcset=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-05-at-05.18.32-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-05-at-05.18.32-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-05-at-05.18.32-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-05-at-05.18.32-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/WhatsApp-Image-2025-08-05-at-05.18.32-2048x1536.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Una experiencia que contin\u00faa despu\u00e9s del viaje<\/strong>&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Aprender Viajando no termina cuando el avi\u00f3n regresa. Los v\u00ednculos que se generan, las ideas que surgen y las comparaciones que se disparan contin\u00faan impactando en la gesti\u00f3n y en la toma de decisiones.<br><br>\u201cLo m\u00e1s valioso es la red que se arma y las conversaciones que siguen despu\u00e9s\u201d, coincide la mayor\u00eda de quienes ya participaron.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo sumarse?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los viajes de Aprender Viajando est\u00e1n abiertos a productores, empresarios, t\u00e9cnicos y profesionales que buscan una formaci\u00f3n distinta, basada en la experiencia y el intercambio.<br><br>Los cupos son limitados y los grupos se conforman priorizando la calidad del aprendizaje colectivo.<br><br>Para recibir informaci\u00f3n detallada y condiciones de participaci\u00f3n:<br><strong>Marcos Fasciano\u00a0 |  Director \u2013 AgroEducaci\u00f3n\u00a0<\/strong><br>\ud83d\udce7 marcos@agroeducacion.com\u00a0<br>\ud83d\udcf1 +54 9 341 555 9304<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>Por Marcos Fasciano | Director de AgroEducacion<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/AP2026\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"274\" src=\"https:\/\/www.agroeducacion.com\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/VIAJES-1.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-25342\"\/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Marcos Fasciano | Director de AgroEducacion Aprender ya no ocurre solamente dentro de un aula. 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